主旨：有關經濟部智慧財產局「教師授課著作權錦囊」宣導資料，供教師參考使用，以助教師建立正確著作權觀念，如說明，敬請查照。

說明：

一、依據教育部109年9月11日臺教高通字第1090133541號函辦理。

二、數位教材應用日益廣泛，為落實校園智財權的保護及建立校園網路平臺監督機制，除了請平臺業務同仁定期檢視教學平臺並公告相關警語標示

       外，依據「本校108-2學期校園保護智慧財產權宣導及執行小組會議」決議，爾後教師上傳課堂教材至教學平臺時，應註明資料來源、授權期

       間等資訊；對於已逾授權範圍之教學資源應請教師立即移除，以維護著作權人之權益。圖資處將不定期執行抽查。

二、因教學素材多元化，教師在授課或製作教材時，除了因教學需要而影印他人的書籍、文章外，亦時有涉及其他之著作利用行為，如在課堂上播

       放影音或轉貼圖片、將檔案上傳網站等行為，將涉及「重製」、「公開演出」、「公開上映」及「公開傳輸」等利用行為，除有符合著作權法

       第44條至第65條規定之合理使用情形外，皆應事先取得著作財產權人之同意或授權，始得為之。

三、著作權法針對學校教師為授課之合理使用範圍限於課堂上「重製」之利用行為，第46條規定：「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學

       校授課需要，在合理範圍內，得重製他人已公開發表之著作。」至於何謂「合理範圍」？法律並無明確的數量規定，通常而言，須與教師上課

       的課程內容相關，且依照著作之種類、用途及重製之質、量，不得有害著作財產權人的利益。例如：上英文課時，影印1篇英文報紙報導當講義

       供學生練習。

四、教師上課利用他人著作，除上述之利用行為可主張合理使用他人著作外，其他利用行為並無其他合理使用之規定，僅能個案上依著作權法第65

       條第2項規定進行判斷，如將上課講義(他人著作)上傳網路等「公開傳輸」之行為，將對著作財產權人之權益造成重大影響，故得主張合理使用

       的空間實為有限。

五、適值防疫期間，為利學生學習，教師彈性授課方式如採線上教學，其相關上傳資料仍應符合著作權法之規定。

六、宣導資料取得路徑如下：本校圖書資訊處/高手秘笈/智財個資/相關網站連結/教師授課著作權錦囊，敬請參考、運用。